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把握课标理念,创新教学模式——品德与社会课创新实践初探
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摘要
品德与社会课程担负着促进儿童品德发展的重要任务。儿童的现实生活是课程内容的主要源泉,脱离了儿童生活去培养儿童的品德,必将使这种培养因为失去了生活的依托而流于形式。因此,以生活中的德育为教学的基本理念,构建一种全新的,与儿童生活密切相连的品德教育方式,成为当前品德与社会课教学的当务之急。
作者
周树毅
机构地区
广东高州师范附属第一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第28期96-97,共2页
关键词
品德与社会课
课程资源
教学方式
评价制度
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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