摘要
初中语文是初中教学体系中的重要教学科目，承担着培养学生语文素养、人文修养以及综合素质的重要责任。随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对初中语文教学提出了更高的要求。其中在初中语文教学中进行情感教育的渗透是新时期初中语文教学的新目标和新任务。在传统的初中语文教学中，注重的是语文知识的灌输，并没有注重学生情感的教育，忽视了学生情感价值观的正确的培养，从而导致初中语文教学质量低下，不能够很好地完成相应的教学目标。所以，本篇文章主要就是在新时期背景下对初中语文教学中融入情感教育进行相应的探究，以期通过有效的教学方式，不断增强学生的语文情感体验，丰富学生的情感认知，增强初中语文教学效果。
