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探讨小学语文教学中如何融入国学教育

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摘要 《小学语文课程标准》指出:“要认识中华民族的丰厚博大,吸收民族文化智慧,关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养,同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化。”国学经典是中华传统文化的精华,它不仅内容博大精深,更是蕴含着深厚的人文关怀。小学生正处于思想情感培养的萌芽时期,利用国学经典,对其开展国学教育,已经成为新时期教学改革的主要内容。
作者 李平
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第28期130-130,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1宋岱虹.小学校本国学教育体系构建研究[D].四川师范大学2013
  • 2王达三.重建传统国学教育体系[N]. 社会科学报. 2010 (006)

共引文献29

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