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试论初中历史教学的有效性

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摘要 随着近年来中考形势越来越严峻,如何提高学生的成绩成了一个摆在教师面前的问题。为了保证学生的学习成绩,提高学习效果,必须提高历史课教学的有效性。历史作为初中的一门重要科目,历史成绩的好坏将直接影响学生中考的整体成绩。但是在目前的教学中,由于一些不利因素使历史课的有效性受到影响,从而影响了学生的历史学习效果。对影响初中历史课教学有效性的因素进行了分析,并指出提高历史教学有效性的措施。
作者 黄秀菊
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第25期148-148,共1页
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