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分层合作教学在初中生物分组实验教学中的实践
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摘要
文章首先介绍了在初中生物分组实验教学中分层合作教学的意义所在,进而分析了在初中生物分组实验教学中分层合作教学的应用注意点,最后根据初中生物教学的要求以及初中生的学习特点提出了分层合作教学在初中生物分组实验教学中的实践途径。
作者
姚远清
机构地区
湖北省潜江市江汉油田东方红学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第28期178-178,共1页
关键词
分层合作教学
初中生
物分组实验教学
实践途径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第28期
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