体育精神与人格教育探析

培养和造就新时期高质量的新一代，要求人们用素质教育的思想对体育教学进行理性的思考和大胆的探索，真正落实体育教学中学生的主体地位和实践功能，最大限度地提高其体育精神教育与人格教育，促进学生具有“健康的体魄、农人的身体、科学的头脑、艺术的品味、改造社会的精神”。