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浅谈如何提高初中思想品德课课堂效率
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摘要
高效课堂的创建离不开学生的参与,教师要提高思想品德课堂的效率,就必须围绕着学生下功夫。教师要通过情境的创设,采用形式多样的教学手段,培养激发学生学习兴趣,提高学生参与课堂的积极性,充分发挥学生的主体作用,提高课堂效率。
作者
马艳勤
机构地区
福建省漳州立人学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第25期210-211,共2页
关键词
思想品德课堂
课堂效率
学生的主体作用
学生参与
初中
高效课堂
教学手段
学习兴趣
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第25期
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