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浅谈新课改下初中语文教师如何备课
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摘要
新课改下的初中各科教学都应该紧紧围绕对学生的素质教育进行。只有在备课当中精心设计,才能在教学的时候更加的得心应手,从而提高课堂的教学效率。传统的备课是备教材,教师在备课当中确定的是如何“教”,新课改下的初中语文备课应该重视学生的主体地位,在课堂教学当中激发学生的主体性,教师的备课要以学生的发展为本、创造性的解读教材、备学生的学习方式、预设弹性化的教学方案并将作业设计纳入其中。
作者
赵捧
机构地区
河北省沧州市肃宁县梁村中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第28期250-251,共2页
关键词
新课改
初中
语文
教师
备课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
周杨.
新课改形式下高中历史新授课课案编写与使用新探[J]
.东西南北(教育),2016(21):266-266.
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第28期
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