期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建生活化的英语课堂教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言来自生活,在生活中学会英语,是课程标准强调的“做中学,学中用”的体现,如果英语教学只注重知识的传授、技能的训练,只是教学英语课本,则英语学习就会成为学生学习的负担。因此,我们应当站在学生生活的角度来审视教学活动.倡导生活化的英语教学,构建生活化的课堂英语教学,挖掘生活化的活动资源,让英语教学回归生活,由此实现高效、人性化的英语教学。
作者
代英华
机构地区
河北省隆化县第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期3-3,共1页
关键词
英语
课堂
教学
生活化
情境
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘知权.
谈高中英语课与生活[J]
.科学咨询,2013(28):78-79.
被引量:6
2
翁明红.
高中英语课因生活化而精彩[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(10):37-38.
被引量:1
3
沈庚秀.
让初中英语教学走向生活化[J]
.祖国(教育版),2013(9):134-135.
4
支丽芹.
让初中英语教学走向生活化[J]
.学周刊(中旬),2016(10):110-111.
被引量:2
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部