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利用新理念培养学生学习兴趣和创新能力——谈小学信息技术教学
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摘要
运用“教师是主导者,学生是学习的主体”的教学理念,以任务驱动为驱动、效果为评价方式,进行信息技术教学,培养学生学习信息技术的兴趣和创新意识。
作者
刘伟伟
机构地区
山东省滨州市无棣县鲁北高新技术开发区实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期32-32,共1页
关键词
小学信息技术
创新能力
兴趣
分类号
G633.26 [文化科学—教育学]
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1
周欣欣.
引入企业化管理理念培养高校学生干部队伍的探索[J]
.长江丛刊,2017,0(18):175-175.
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第26期
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