诵读国学经典，提升中职生核心素养

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，如何提升中职学生的核心素养，以适应社会需求？本文认为传统文化的学习是重要手段之一。并从由“内”激发学习兴趣，从“外”通过榜样示范、环境熏陶、活动助力等引导，这两方面进行分析，总结近年来在语文教学和学生管理工作中摸索出的几点做法。