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分析如何提高小学语文课堂教学效率
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摘要
本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并提出一些具体实施的办法和途径。
作者
杨梅
机构地区
四川省攀枝花市仁和区四十九公里小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期54-54,共1页
关键词
小学语文
语文教学
效率
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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1
樊道红.
在语文课堂教学中探究有效性策略[J]
.情感读本,2017,0(14):58-58.
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第26期
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