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数形结合,素养引领 被引量:1

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摘要 核心素养是一套经过系统设计的育人目标框架,其落实需要从整体上推动各教育环节的变革,包括课程改革、教学实践、教育评价,最终形成以学生发展为核心的完整育人体系。建立基于核心素养的学业质量标准,把学习的内容要求和质量要求结合起来,可以有力推动核心素养的落实。
作者 陈旦临
机构地区 温中实验学校
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第26期63-63,共1页
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