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浅析新课改背景下高中历史教学方法的创新
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摘要
本文以高中历史内容中人文教育的功能为出发点,从历史教师自身的素质提高、教学模式与和教学方法几个个方面为切入点,探究了如何创新高中历史课程的教学方法,以促进学生综合素质的全面提高。
作者
李永华
机构地区
山东省郯城县第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期94-95,共2页
关键词
高中历史
教学
创新
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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