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浅谈学法指导在初中数学教学中的运用策略
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摘要
当今社会是科学技术和经济飞速发展的时代,对数学教学在素质上提出更高的要求,数学教学不仅要让学生“学会”数学,更重要的是要“会学”数学。这样才能在新世纪的学习和工作中,具备继续发展的潜能。数学教育只有让广大学生掌握科学的学习方法,具备独立获取知识,和分析问题解决问题的能力,才能适应新世纪对人才的要求。
作者
刘素云
机构地区
山西省大同市天镇县第四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期101-101,共1页
关键词
初中数学
教学
学法指导
运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第26期
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