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行走在进步的教育路上——大数据环境对中学教育信息化初探

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摘要 大数据环境下现代教育教学从“流程”核心转变为“数据”核。中学教育结合大数据技术适时改变是未来发展趋势。本文从教学模式、教师素养、学习方式及教学评价方面探索天数据对中学教育信息化的启发及转变。
作者 魏劲杉
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第26期122-122,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1张兰廷.大数据的社会价值与战略选择[D]中共中央党校,2014.
  • 2王晓波.??大数据促进教育变革与创新——专访中央电化教育馆王晓芜副馆长(J)中小学信息技术教育. 2013(10)
  • 3马琳,张翘楚.大数据时代下的教学改革路径探析[J].中学政治教学参考(下旬),2014,0(9):35-36. 被引量:13

共引文献4

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