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浅议新课改下的高中历史有效教学
被引量:
1
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摘要
新课标提出,把课堂、时间交给学生,课堂教学是师生双向交流的过程,重点培养学生的动手能力,思维能里和创新能力。高中历史课,是以时间为主线,贯穿古今的特殊学科,在科学飞速发展的今是,让学生回味历史迎战未来有着重要意义,历史课已成为中学阶段一门很重要的课程。因此,如何高效地开展高中历史教学,就成了教师们关注、探讨、研究的课题,师生应不断地强化自身知识和素养,紧跟时代步伐更新教育观念,学习、总结优秀的教学方法,不断的提高课堂教学效率。
作者
邢善军
机构地区
山东省枣庄市第八中学南校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期124-125,共2页
关键词
高中历史
素质
创新
效率
分类号
G332 [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第26期
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