期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学提问技巧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学课堂提问是教师常用的一种教学手段,是向学生输出信息的主要途径。本文针对当前小学数学课堂提问存在的一些误区,就如何对小学生进行有效提问作了阐述。
作者
赵本宏
机构地区
云南省保山市龙陵县象达镇赧赛完全小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期136-136,共1页
关键词
小学数学
提问技巧
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
韩龙淑,涂荣豹.
数学启发式教学中的偏差现象及应对策略[J]
.中国教育学刊,2006(10):66-68.
被引量:15
二级参考文献
3
1
中华人民共和国教育部.普通高级中学数学课程标准[S].北京:人民教育出版社,2003.111.
2
布兰思福特 约翰 D,布朗安 L,科余罗德尼 K.人是如何学习的—大脑、心理、经验及学校[M].程可拉译.上海:华东师范大学出版社,2002.78-79.
3
张奠宙,邵光华.
“双基”数学教学论纲[J]
.数学教学,2004(2).
被引量:13
共引文献
14
1
沈威.
课例点评的“另类”视角——注重创设情境,更要强调概念生成[J]
.中学数学教学参考(下半月初中),2008(7):27-29.
被引量:1
2
刘鑫,李岳林,刘志强,张志勇.
《现代汽车控制技术》课程教学的改革与探索[J]
.科教导刊,2011(28):108-109.
被引量:1
3
万林峰.
高效提问 起于“研究学生”——以《认识人民币》教学为例谈课堂提问的有效性策略[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(5):32-32.
4
宁连华,涂荣豹.
中国数学基础教育的继承与发展[J]
.数学教育学报,2012,21(6):6-9.
被引量:145
5
殷伟康.
数学教学中启发性提示语的运用与思考[J]
.中学数学月刊,2013(3):12-15.
被引量:9
6
杨洪杰,黄留佳.
启发与探究式融合的教学方法研究——以生成函数的应用为例[J]
.广西民族大学学报(自然科学版),2014,20(2):98-100.
被引量:1
7
唐佳丽,刘逸晴,徐章韬.
教学选择的智慧——一气呵成还是拾级而上[J]
.数学通讯(教师阅读),2017,0(6):1-4.
8
刘艳菊.
论高中数学的启发式教学方法[J]
.南北桥,2019,0(19):45-45.
9
陆珺,胡晴颖.
论数学解题教学的教学[J]
.数学教育学报,2021,30(2):55-60.
被引量:35
10
秦剑,杨素香.
基于启发式教学法的初中生英语自主学习路径探析[J]
.科技视界,2022(4):110-111.
被引量:1
1
周艳红.
初中语文教材研读三法[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(14):110-110.
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部