探讨学前教育规范化的管理和提升教学

提高学前教育专业的教学水平，增强幼儿师范生的专业素养，是我国幼儿教育改革的需求，也是社会发展的要求。在大量理论研究成果的基础上通过对学前教育专业现状的调查和分析，提出提高学前教育专业学生专业素养的途径。