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信息技术与思想品德课教学的整合

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摘要 在思想品德课堂教学中运用信息技术,创建出与课堂教学相适应的情景和意境,唤起学生的注意和兴趣,有利于发挥学生的主动性,提高课堂教学实效性,对培养学生的品德素养、创新能力、思维能力、形成良好的行为习惯和人生观都具有重要意义。
作者 唐顺权
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第26期195-196,共2页

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