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信息技术与思想品德课教学的整合
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摘要
在思想品德课堂教学中运用信息技术,创建出与课堂教学相适应的情景和意境,唤起学生的注意和兴趣,有利于发挥学生的主动性,提高课堂教学实效性,对培养学生的品德素养、创新能力、思维能力、形成良好的行为习惯和人生观都具有重要意义。
作者
唐顺权
机构地区
四川省资阳市乐至县劳动镇明德九年义务教育学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期195-196,共2页
关键词
思想品德课教学
信息技术
课堂实效
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王朝晖.
如何在初中体育教育中渗透德育教育[J]
.教育现代化(电子版),2016(23):146-146.
被引量:1
课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第26期
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