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如何在初中思想品德课中培养学生的良好行为习惯
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摘要
初中思想品德课承担着对学生传授知识、思想教育以及引导成长等多方面功能,对于初中生来说具有重要的意义。因此,思想品德教师要不断探索新知识和新理念,总结教学中的经验和教训,并结合学生的实际,以使思想品德课更好地服务于学生。
作者
李学通
机构地区
河北省沧州市东光县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期196-196,共1页
关键词
思品课教学
初中生
行为习惯
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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