分析初中数学课堂教学中数形结合的应用方式

数形结合的教学思想使用于数学问题的讲究，同样也适用于初中数学的课堂教学内容。笔者根据多年教学经验总结出．数形结合的教学思想在初中“函数”与“几何”内容中的应用方式。旨在为初中数学教师提供有效的教学工具，普遍提升教学质量以及效果。