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基于活动式教学分析初中数学对学生创新意识的培养
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摘要
随着社会的发展。人们对创新型人才的需求越来越大,而培养创新意识和创新能力并非易事。就初中数学活动式教学中学生创新意识的培养而言.由于受传统教学理念影响,教师普遍缺乏创新意识,活动式教学经验也不多,所以学生创新意识的培养情况不容乐观。为了优化初中数学活动式教学中学生创新意识的培养效果。提高创新型人才培养率,增强学校教学地位,本文提出以下四点建议,即优化教学环境;创新活动教学;增强师资力量以及创新教学评价。
作者
陈惠
机构地区
南宁市邕宁区民族中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第29期146-146,共1页
关键词
活动式教学
初中数学
学生创新意识
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第29期
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