期刊文献+

基于活动式教学分析初中数学对学生创新意识的培养

下载PDF
导出
摘要 随着社会的发展。人们对创新型人才的需求越来越大,而培养创新意识和创新能力并非易事。就初中数学活动式教学中学生创新意识的培养而言.由于受传统教学理念影响,教师普遍缺乏创新意识,活动式教学经验也不多,所以学生创新意识的培养情况不容乐观。为了优化初中数学活动式教学中学生创新意识的培养效果。提高创新型人才培养率,增强学校教学地位,本文提出以下四点建议,即优化教学环境;创新活动教学;增强师资力量以及创新教学评价。
作者 陈惠
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第29期146-146,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部