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三维语法框架在初中英语语法教学中的应用

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摘要 提出语法教学的突出问题,以三维语法框架为指导,对比分析will和be going to,阐明语法教学的实例讲解。
作者 胡正剑
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第29期159-159,共1页
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参考文献1

二级参考文献5

  • 1教育部.全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2001..
  • 2Richards,J.C.& Lockhart,C.2000.第二课堂的反思性教学[M].北京:人民教育出版社,外语教学与研究出版社,剑桥大学出版社.
  • 3Richards,J.& Nunan,D.2000.第二语言教师教育[M].北京:人民教育出版社,外语教学与研究出版社,剑桥大学出版社.
  • 4Wallace,J.2000.语言教师行动研究[M].北京:人民教育出版社,外语教学与研究出版社,剑桥大学出版社.
  • 5教育部.2002.全日制义务教育英语课程标准(实验稿)解读[M].北京:北京师范大学出版社.

共引文献3

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