构建初中语文阅读教学中的“少教多读”模式的探讨

现实社会发展十分迅速，相应的教育行业也应该改变传统的应试教育方法，以将学生为主体的“少教多读”教学模式为重点来进行初中语文教学。这不仅仅是为了避免教学中学生感到单调乏味，还是为了学生们可以在课堂中真正学到东西．真正理解老师所教学的重点。本文就针对教师怎样进行“少教多读”模式教学以及“少教多读”在教学中又有什么现实的意义进行论述。