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怎样在阅读中发展学生的个性
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摘要
阅读是一种极具个性化的课堂教学模式.学生在教师的指导下.如何在自主地阅读中获取知识和运用知识,在提高阅读能力和语文素养的同时发展自己的个性。我认为应该做到以下几点。
作者
郭其梅
机构地区
四川省渠县渠江镇第三小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第29期171-171,共1页
关键词
阅读能力
个性化
学生
课堂教学模式
获取知识
语文素养
自主
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第29期
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