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浅谈幼儿园管理的几种做法
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摘要
全面推进素质教育必须从幼儿抓起。在新的形势下,园长如何管理幼儿园,如何带领幼教职工在改革中求发展、求创新?促进幼儿全面发展,首先要有优秀的教师队伍,奠定良好的素质基础。幼儿有一个全方位立体式的发展需要家庭、幼儿园与社会三方面共同努力;尤其需要家庭、幼儿园密切配合,协同教育,也就是家园共育。
作者
金连信
机构地区
辽宁锦州凌海市翠岩电力义务教育学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第29期191-191,共1页
关键词
教育环境
教师管理
家庭教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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