基于身份认同意识缺失下的少先队仪式教育研究

本文针对研究过程中农村少先队员对少先队概念模糊、身份认同意识缺失、少先队组织教育缺位等现象进行调查研究，发现少先队活动中存在的主要问题，提出适合农村少先队组织发展的解决策略。