期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校美声声乐教学课程的互联网平台开发
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国教育事业的快速发展,在现代高校教学的过程中如何做好学生的声乐教学工作,从根本上提升学生学习的兴趣成为了高校声乐教学工作者最关心的一个问题,因为高校声乐教学工作不仅要采用科学性的教学方法来培养学生形成良好的学习习惯,同时高校声乐教学工作的顺利开展还要依据互联网平台的支撑,依据高校美声声乐教学的特点,开发适合学生学习的教学平台来提升教学效率,提升学生的知识认知,满足学生高效化学习的需要。
作者
周子翔
机构地区
安徽滁州学院音乐学院
出处
《戏剧之家》
2017年第10期194-194,196,共2页
Home Drama
关键词
声乐教学
线上课程
教学平台
教学模式
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
6
二级引证文献
10
同被引文献
10
1
周子翔.
高校美声声乐教学与现代互联网技术的融合发展研究[J]
.大众文艺(学术版),2017(9):217-217.
被引量:5
2
周子翔.
现代互联网技术对高校美声教学的影响[J]
.大众文艺(学术版),2017(8):254-254.
被引量:3
3
黄澈.
基于“互联网+”的高校美声声乐教学课程网络平台推广研究[J]
.当代音乐,2019(2):24-25.
被引量:8
4
班丽梅.
高校美声声乐教学与现代互联网技术的融合发展研究[J]
.戏剧之家,2019,0(20):172-172.
被引量:1
5
李德贵.
浅析“互联网+教育”背景下高校的课程教学[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2018,0(3X):7-9.
被引量:8
6
童姗姗.
高职高专声乐教学中翻转课堂的实践应用[J]
.黄河之声,2020(20):118-119.
被引量:2
7
张丹.
当前高校声乐教学改革与创新的有效途径分析[J]
.戏剧之家,2021(22):112-113.
被引量:7
8
邵侠.
看“互联网+”环境下高校美育课程的线上教学——以声乐选修课线上教学方案探究为例[J]
.科教文汇,2021(21):68-70.
被引量:5
9
孙艳梅.
教学改革视域下高校声乐教学中传统音乐文化的融合[J]
.戏剧之家,2021(28):95-96.
被引量:10
10
吴沁柯.
互联网时代下的声乐表演混合式教学探究——评《高校声乐教学的歌唱技法与历史变革》[J]
.中国教育学刊,2019(9):146-146.
被引量:20
引证文献
6
1
郭民建.
高校美声声乐教学与现代互联网技术的融合发展研究[J]
.黄河之声,2019(1):81-81.
被引量:4
2
班丽梅.
高校美声声乐教学与现代互联网技术的融合发展研究[J]
.戏剧之家,2019,0(20):172-172.
被引量:1
3
张琪舜雨.
美声教学与现代信息技术的整合应用分析[J]
.科学与信息化,2020(22):15-15.
4
刘玉洁.
“互联网+”时代高校声乐“线上+线下”教学模式的建构与运用[J]
.大观(论坛),2020(11):106-107.
被引量:5
5
浦彤伟.
看“互联网+”环境下高校美育课程的线上教学--以声乐选修课为例[J]
.河北画报,2022(6):214-216.
6
赵静.
新文科视域下声乐课教学改革与平台建设实践研究[J]
.戏剧之家,2022(16):172-174.
二级引证文献
10
1
刘会娟.
对高校声乐教学与现代互联网技术的融合发展分析[J]
.大观(论坛),2019(7):94-95.
2
代凌.
浅析新时期高校美声教学发展与创新路径[J]
.戏剧之家,2020(16):152-152.
3
朱敏.
中国歌剧对美声教学的重要性探究[J]
.大观(论坛),2020(10):127-128.
被引量:1
4
刘玉洁.
“互联网+”时代高校声乐“线上+线下”教学模式的建构与运用[J]
.大观(论坛),2020(11):106-107.
被引量:5
5
杨易,雷建超,程实.
互联网背景下扬琴即兴伴奏教学创新探究[J]
.大观(论坛),2021(4):139-140.
6
张淇甯.
中国歌剧对美声教学的重要性探究[J]
.戏剧之家,2021(18):56-57.
被引量:1
7
谭锡颐.
现代信息技术下高校声乐教学研究[J]
.戏剧之家,2021(30):172-173.
被引量:1
8
刘远航.
多态学习模式在高校声乐学生中的研究路径[J]
.中华手工,2021(1):146-147.
9
王迎.
高校声乐专业课线上线下混合教学模式实践--以四川民歌演唱教学为例[J]
.大学(教学与教育),2022(5):74-77.
10
刘璐.
高校“线上+线下”混合式声乐教学课堂创新实践研究[J]
.戏剧之家,2022(21):181-183.
被引量:1
1
张林,岳国庆.
基于MOOC平台的应用型本科混合式教学模式研究[J]
.黑河学院学报,2017,8(3):64-65.
被引量:3
2
段卓君,张卫民.
大数据时代的大学课程改革路径[J]
.教师,2017,0(17):89-90.
3
祁馨.
线上阅读绽风采 活力北郊育新人——“互联网+”背景下小学生阅读活动新探索[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(5):50-50.
4
刘雪梅.
浅析中学语文素质教育[J]
.东西南北(教育),2017(2):87-87.
5
赵艳.
“微时代”高校学生教育管理工作探究[J]
.新西部(中旬·理论),2017(7):123-124.
被引量:1
6
高天.
体育课程案例资源库建设的困境与优化路径[J]
.教育理论与实践,2017,37(15):61-62.
被引量:2
7
葛舒瑞.
大学生互联网思维的塑造[J]
.农村经济与科技,2017,28(12):239-239.
8
宗国庆,李敏,李远蓉.
基于拉斯韦尔5W传播模式下化学史微信公众平台开发实证研究——以“化学史教学之家”为例[J]
.化学教与学,2017(6):2-8.
被引量:3
9
罗晓东,王强,张丽萍,蒋月月,胡彬.
基于虚拟仿真技术的板形控制实践教学平台开发[J]
.实验室研究与探索,2017,36(5):114-117.
被引量:5
10
龚泉.
“新时代”背景下幼儿园高结构性教材编制的有效性[J]
.陕西学前师范学院学报,2017,33(7):127-132.
戏剧之家
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部