期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论相关学科在地理教学中的应用研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
地理学科是一门跨自然科学和社会科学的综合学科,它与其它学科之间的关系非常密切。在学习地理知识过程中,相关学科的知识内容和理论方法可以帮助学生顺利理解和掌握地理知识,同时也为其他学科创造了横向迁移和实践应用的难得机会。文章从地理教学方面论述了其与数学、化学、物理、生物等学科之间的相互关系。
作者
胡立强
机构地区
浙江广播电视大学长兴学院
出处
《黑龙江史志》
2008年第12X期118-118,共1页
Historical Records of Heilongjiang
关键词
相关学科
地理教学
应用研究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
16
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
5
1
刘家会.
让地理教学走向开放[J]
.当代教育科学,2005(10):59-59.
被引量:9
2
姚丽晖.
浅谈地理教学中创新素质的培养[J]
.商场现代化,2005(04X):209-209.
被引量:2
3
刘卓明.
浅谈地理教学中的德育熏陶[J]
.广西教育学院学报,2004(z2):143-144.
被引量:4
4
白文新.
地理教学理论及其研究方法探析[J]
.中学地理教学参考,2003(12):4-5.
被引量:4
5
谢延新.
浅论加强地理教学的实践性[J]
.苏州科技学院学报(社会科学版),1999,0(1):72-74.
被引量:2
共引文献
16
1
高凯.
高师地理教学中的德育渗透浅析——以《陆地环境》一章为例[J]
.各界,2007(6):24-24.
2
魏云燕.
浅议初中地理教学中学生创新思维的培养[J]
.中国校外教育,2010(S2):435-435.
被引量:8
3
王刚.
浅谈教师如何在教学中培养学生的地理科学素养[J]
.新课程研究(职业教育),2007,0(10):59-60.
4
吕大瑾.
高中地理课堂教学提问之我见[J]
.科教文汇,2009(15):190-190.
被引量:4
5
杜明茜.
新课标背景下中学地理教学电视节目的开发和应用——以《立竿不见影—夏至的奥秘》为例[J]
.软件导刊.教育技术,2010,9(8):28-29.
6
杜明茜.
中学地理探究型教学电视节目的开发要素研究[J]
.软件导刊.教育技术,2011,10(1):21-22.
7
郑红燕,李晴,胡卓亚.
美国高中教材《地理:地质学、环境与宇宙》实验部分特点简析[J]
.地理教学,2011(11):45-46.
被引量:2
8
苏振勇.
中学生如何从影视中摄取地理知识[J]
.中学教学参考,2011(24):68-68.
9
何彩霞.
地理教学中的创新教育[J]
.成才之路,2012(14):57-57.
10
杨红叶.
浅析初中地理对学生创新思维的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2013(1):53-53.
被引量:15
同被引文献
7
1
刘藻.
新课程改革下中学地理教学理念与教学模式探讨[J]
.甘肃科技,2010(13):199-200.
被引量:7
2
刘银燕.
建构主义指导下的英语专业新生英语语音学习[J]
.科教文汇,2011(8):130-131.
被引量:2
3
赵建军,冷立杰.
基于素质教育的中学地理教学改革与方法创新[J]
.高师理科学刊,2011,31(3):110-114.
被引量:12
4
许晓伟.
高中地理案例教学中面临的问题及解决对策[J]
.新课程(教育学术),2013(7):155-155.
被引量:2
5
胡艳利.
高中地理课堂教学的新探索[J]
.新课程,2016,0(21):63-63.
被引量:2
6
许丽华.
提高地理课堂教学有效性策略[J]
.福建基础教育研究,2016(5):119-120.
被引量:1
7
张学珍,李侠祥,张丽娟,席建超,戴尔阜.
RCP 8.5气候变化情景下21世纪印度粮食单产变化的多模式集合模拟[J]
.地理学报,2019,74(11):2314-2328.
被引量:11
引证文献
2
1
苏小亚,陈清云,苏芬.
基于多学科融合的地理课程教学效率应用研究[J]
.高师理科学刊,2016,36(11):102-104.
被引量:1
2
蒋梧州,钟有长.
基于深度建构的主题探究式区域地理教学--以“印度的粮食危机问题”为例[J]
.中学地理教学参考,2020(14):22-25.
二级引证文献
1
1
闫颖,邱歆晨.
从种子萌发开始的水培种植体验——探究植物生长影响因素[J]
.教学方法创新与实践,2019,2(7):135-138.
1
陈明川.
如何轻松地学习地理[J]
.都市家教(下半月),2013(4):272-272.
2
朱琳琳.
中学地理教学中历史知识的运用[J]
.边疆经济与文化,2011(12):48-49.
被引量:1
3
代磊强.
浅谈高中地理科际联系的认识和实践[J]
.祖国(建设版),2012(10):74-74.
4
汤旭华.
例谈解题过程中的知识迁移[J]
.职教论坛,2002,18(4):58-58.
5
杨韬略.
历史教学中培养学生课堂阅读能力探略[J]
.科技资讯,2008,6(12).
被引量:2
6
杨韬略.
历史教学中培养学生课堂阅读能力探略[J]
.科技资讯,2008,6(10).
被引量:1
7
李光杰.
高校思想品德课创造性教育的几个特征[J]
.牡丹江师范学院学报(社会科学版),2002(3):81-82.
8
文春明.
利用投影仪增强化学实验的可视性[J]
.广西教育,2004(11B):40-40.
9
马福金.
运用横向迁移 培养创造性思维——《称象》一课的教学设计[J]
.小学语文教学,2001,0(3):50-50.
10
陈国仙.
整体规划,横向迁移——迁移能力在初中化学教学中的培养[J]
.学园,2014(1):130-130.
被引量:4
黑龙江史志
2008年 第12X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部