学校道德教育问题思考

德育是教育工作者组织合适德育对象品德成长的价值环境,促进其在价值的理解和道德实践能力等方面不断建构和提升的教育活动。德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。谁是德育者,德育者应从广义和狭义上来考虑,为此,主要从狭义的学校德育来分析;而德育的主体则是教师与学生的动态转移的互动过程。指出当代德育面临的困惑和问题并进行理论上的探讨。