高职院校培育学生“工匠精神”的实践途径

我们所说的具有"工匠精神",并不只是一种工作上的态度,更是精神理念的一种表达,是一个从业人员职业价值的方向和所作所为的航标,和一个人的三观是不可切割的。我国经济正在转型和发展的关键阶段,高职院校学生如何培养"工匠精神"无疑成了企业还有学校自身发展的必要前提,对每一个高职院校在校的学生而言也是至关重要的。为此,将主要探讨高职院校在进行学生"工匠精神"培育的过程中,具体的实践途径。