小学英语语音教学的探索与实践

一、小学英语语音教学的现状分析当前,我省各小学已全部采用PEP小学英语修订版教材。该套教材增设Let’s spell板块内容,显示语音在英语教学中的重要性。但是,在英语教学实践中,由于部分教师没有足够重视语音教学,或没有采用合适的语音教学方法。常常出现以下现象：1.部分学生读单词拖音,在英语单词词尾辅音后加元音的错误,把look读成looker,把skate读成skater等。2.部分学生看见英语单词不会拼读,不能按字母发音记忆单词,甚至出现更严重的现象,用汉语为英语单词注音,