期刊文献+

乡土教育激活思想品德课堂生命力

下载PDF
导出
摘要 在思想品德课教学中,要实现对学生更全面深入的教育,帮助学生了解社会、深入思考,就必须具有丰富的乡土教学资源做支撑。利用乡土教育贴近学生生活这一特点,使课堂教学更具地方气息,从而能够有效激活课堂生命力,丰富教学内容,延展课堂深度。这也是培养学生责任意识,打造思想品德高效课堂的必要手段。
作者 李海峰
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2017年第7期20-21,共2页 Educational Practice and Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部