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多维沟通 调适开学后的异常心理

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摘要 学生在暑假、寒假后的开学初,会有恐惧、恋旧、焦虑等异常心理,这些心理会影响学生对新知识的学习和掌握。对此教师要多管齐下,与家长交流、学生沟通,并引导学生自我反思,从而调适学生开学后的异常心理。
作者 孙开飞
出处 《教育实践与研究(理论版)(C)》 2017年第7期27-29,共3页 Educational Practice and Research
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