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探究式教学法在《药剂学》课程教学中的应用 被引量:4

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摘要 目的:探讨探究式教学法在《药剂学》课程教学中的应用效果。方法:结合《药剂学》中部分章节的理论教学特点,适当采用探究式教学法。结果:适当采用探究式教学法能够提高学生的自主学习性及课堂教授效果。结论:探究式教学法作为药剂学课堂辅助教学方法具有可行性。
机构地区 辽宁中医药大学
出处 《中国民族民间医药》 2017年第14期129-130,共2页 Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy
基金 辽宁中医药大学2015年度教学改革研究项目(LNZYJG2015043)
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