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启发贵有效 开导择时机
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摘要
语文课堂是智慧的课堂,教师要找准有效的时机,巧妙地点拨、启发、补充、比较、分析甚至质疑,让课堂成为教师与学生共同表达情感、享受美好、体验激情的课堂。文章对此进行了探讨。
作者
黄继红
机构地区
湖北大学附属小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第6期63-64,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文课堂
启发
时机
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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