基于教育起点问题的思考

当一些教师还在埋怨现在的学生怎么变得如此难教的时候,笔者围绕＂你是谁＂的问题开始了解他们,发现当前学生存在的困惑。从＂教育为了谁＂的问题出发,结合教学实践提出一些想法。