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化学教学中加强阅读指导的实践与思考
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摘要
在化学教学中加强阅读指导,有利于学生掌握更多的化学知识,也有利于学生掌握从文字中搜寻有用信息的方法。文章主要从在新授课中挖掘阅读材料、在习题课中关注阅读指导两个方面,探讨化学教学中如何加强阅读指导。
作者
王晨敏
机构地区
江苏省如皋市外国语学校
出处
《成才之路》
2017年第19期45-45,共1页
Way of Success
关键词
初中化学
阅读指导
阅读分析能力
实践
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.8 [文化科学—教育学]
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成才之路
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