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巧用开放性问题培养学生思维能力探研

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摘要 思维能力的培养与训练,是课堂教学的主要任务。文章从基于学生生活经验设计开放性问题、基于教学重点难点设计开放性问题、基于教材内容主题设计开放性问题三个方面,研究如何巧用开放性问题,培养学生的思维能力。
作者 李菊
出处 《成才之路》 2017年第19期47-47,共1页 Way of Success
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