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利用数学教具激发幼儿数学兴趣探讨

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摘要 利用数学教具,能够激发学生的数学学习兴趣,使抽象的数学知识形象化,易于学生理解和掌握,提高数学教学质量。数学教具的利用要做好以下三方面工作:直观教具,层次展现;勤于动手,揭示本质;实践操控,深刻记忆。
作者 支洁
出处 《成才之路》 2017年第19期73-73,共1页 Way of Success
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