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物理兴趣教学的趣引策略探讨
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摘要
趣味挂引课可以激发学生学习兴趣与学习动力,是物理教学拓展与创新的关键。文章从开展物理兴趣教学趣引策略的基本条件、组织形式多样的物理趣引教学活动激发学生的学习兴趣两方面,对物理兴趣教学的趣引策略进行探讨。
作者
范永勤
机构地区
甘肃省通渭县陇山学区苟家川学校
出处
《成才之路》
2017年第19期84-84,共1页
Way of Success
关键词
初中物理
趣引策略
学习兴趣
学习动力
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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