运用多元角色构建和谐高效的体育课堂研究

文章从“主持人”的角色、“解说员”的角色、“赞美家”的角色、“球迷”角色、“分析评价员”的角色、“幽默大师”的角色、“广告宣传员”的角色等方面，研究运用多元角色构建和谐高效的体育课堂，提高体育教学质量。