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注重小组合作学习提高科学课教学有效性探讨
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摘要
小组合作学习能调动学生参与教学的积极性,提高教学效率和教学质量。要开展好小组合作学习,就要明确以下三个方面的工作:目标、自主——合作学习的基础,教师活动——有效合作的关键,学生活动-合作有效的核心。
作者
袁婷
机构地区
江苏省新沂市港头镇中心小学
出处
《成才之路》
2017年第19期92-92,共1页
Way of Success
关键词
科学课
合作学习
有效性
教学质量
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
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