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数学分数应用题解题障碍的研究 被引量:1

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摘要 在数学课堂教学中,分数应用题教学是关键,也是困扰大多数学生的学习难点。文章围绕分数应用题出现解题障碍的主要原因进行分析,提出了解决学生解题障碍的主要方法,旨在为提高学生的解题能力提供借鉴。
作者 杨照
出处 《成才之路》 2017年第19期94-94,共1页 Way of Success
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