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数学分数应用题解题障碍的研究
被引量:
1
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摘要
在数学课堂教学中,分数应用题教学是关键,也是困扰大多数学生的学习难点。文章围绕分数应用题出现解题障碍的主要原因进行分析,提出了解决学生解题障碍的主要方法,旨在为提高学生的解题能力提供借鉴。
作者
杨照
机构地区
江苏省新沂市棋盘镇中心小学
出处
《成才之路》
2017年第19期94-94,共1页
Way of Success
关键词
小学数学
分数应用题
解题障碍
解决方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
2017年 第19期
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