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“跟着古诗游中国”课程实施中课型的研究与实践
被引量:
1
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摘要
"跟着古诗游中国"课程整体构建之后,进入了课堂实践阶段,研究了"主诗鉴赏"课型、"主题铺陈"课型、"专题探究"课型、"选题游学"课型,并对每种课型的教学目标、教学流程、教学范例做出了具有普适性的归纳与表述。
作者
丁雄鹰
机构地区
江苏常州市武进区宋剑湖小学
出处
《小学教学研究》
2017年第6期38-40,共3页
关键词
课型
流程
案例
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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