对话式评语:作文教学中的“悄悄话”

对学生的作文评价,教师要善于蹲下身子和学生说＂悄悄话＂。对话式评语,是融洽师生关系的＂调和剂＂,是激发学生写作兴趣的＂催化剂＂,是培养学生良好品质的＂沃土＂,是培养学生创新思维的＂试金石＂。教师要把作文评价的落脚点放在激励学生兴趣、培养学生写作的积极性和主动性上,在作文教学中用＂心＂和学生＂悄悄＂对话,那我们的作文教学定会收到意想不到的效果。