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拓展教材,让学生走向宽广
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摘要
我们到底要培养什么样的人?我们到底要给予学生什么才能为学生的未来准备好必要的"桨"?也许我们在教学的过程中需要改变的不是努力的程度,而是努力的方向。教育的本质,不是把篮子装满,而是把灯点亮;教育不是让人变窄,而要使人变宽,应让学生能在未来走向宽广。
作者
吕英
机构地区
江西南昌市广南学校
出处
《小学教学研究》
2017年第6期53-55,共3页
关键词
宽广
融合
丰富
拓展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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