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透过现象看本质——如何解决数学中典型问题的变式
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摘要
小学数学中有许多经典题型,如"工程问题""追及问题""相遇问题""鸡兔同笼问题"等,这些典型问题不仅能考查学生对相关知识的掌握情况,也能检测学生运用知识的灵活度和变通能力,所以在各级各类试卷中出现的频率非常高。非但如此,此类题目总是以不同的"面貌"出现,虽然无非是"换汤不换药""新瓶装旧酒",但是,经过一定的"易容术"后,极具迷惑性。因此,如何让学生多长个"心眼",迅速辨识其本质,显得十分重要。
作者
陆红梅
机构地区
江苏兴化市周庄中心小学
出处
《小学教学研究》
2017年第6期68-69,共2页
关键词
经典题型
变式
本质
规律
辨识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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