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学习情绪管理 适应小学生活——以浙教版《麻烦事,我不怕》为例
被引量:
1
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摘要
一年级新生在入学以后,面对新的生活,会产生很多情绪问题。在小学道德与法治课中,教师通过游戏、对话、指导解决实际问题等各种教学策略,对他们进行情绪管理的指导,帮助新生尽快适应小学的生活。
作者
吴晨媚
机构地区
浙江宁波市海曙区信谊小学
出处
《小学教学研究》
2017年第6期77-78,共2页
关键词
情绪管理
小学新生
教学策略
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2017年 第6期
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